是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞
是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞朗读中春时节百花明，何必繁弦列管声。借问近郊行乐地，潢溪山水照人清。
是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞。宋代。程颢。 中春时节百花明，何必繁弦列管声。借问近郊行乐地，潢溪山水照人清。
程颢
程颢（1032-1085）， 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳，学者称明道先生。洛阳（今属河南）人。神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”，识得此理，便须“以诚敬存之”（同上）。倡导“传心”说。承认“天地万物之理，无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位，后来为朱熹所继承和发展，世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍，收入《二程全书》。 ...
程颢。 程颢（1032-1085）， 北宋哲学家、教育家、北宋理学的奠基者。字伯淳，学者称明道先生。洛阳（今属河南）人。神宗朝任太子中允监察御史里行。反对王安石新政。提出“天者理也”和“只心便是天，尽之便知性”的命题，认为“仁者浑然与物同体，义礼知信皆仁也”，识得此理，便须“以诚敬存之”（同上）。倡导“传心”说。承认“天地万物之理，无独必有对”。程颢学说在理学发展史上占有重要地位，后来为朱熹所继承和发展，世称程朱学派。其亲撰及后人集其言论所编的著述书籍，收入《二程全书》。
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丁丑夏月和韩邑侯喜雨二绝句 其二。明代。毕自严。 夕曛洒润抵朝阳，悔祸天心忽降康。试向翳桑阴里听，声声布谷唤人忙。
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永叔舟中遇稚升水部再柬二首 其一。明代。胡应麟。 声名藉藉动皇畿，锦缆牙樯出海圻。万鹢连云金翅拥，双龙横雾玉鳞飞。淹留彩笔歌丛桂，濩落青衫问采薇。同学廿年年少友，几人袍笏到丹扉。
次韵分宁罗簿赠行二首。宋代。王炎。 刚肠厌徇俗，老眼饱阅世。读书学经纶，亦颇识一二。妄意糟粕中，啜哜得馨旨。终然不可用，落落多左计。慨念古人远，莫救吾道弊。修溪有短簿，今工习凿齿。贻我琼瑶章，有美而无刺。内视才具短，不能尺有咫。赠言虽甚宠，借玉恐未是。公等必飞扬，我老惟退避。